Aangesien baie kinders in die outismespektrum visuele leerders is, kan werkvelle 'n baie effektiewe manier wees om konsepte te leer. Dit kan egter moeilik wees om werkvelle vir kinders met outisme te vind wat spesifiek die probleme is wat die meeste uitdagings bied. Hierdie gratis, afdrukbare werkkaarte van LoveToKnow is ontwerp om die drie diagnostiese kriteria vir outisme: kommunikasie-uitdagings, gestremdhede in sosiale vaardighede en problematiese gedrag.
Werkkaarte vir kommunikasie
Volgens die American Psychiatric Association se diagnostiese en statistiese handleiding (DSM-V), toon kinders in die outismespektrum gewoonlik gebreke in hul kommunikasievaardighede. Afhangend van die ouderdom en funksioneringsvlak van 'n kind, kan hierdie uitdagings sy of haar lewe op verskillende maniere beïnvloed. Kommunikasieprobleme kan sosiale en gedragsprobleme veroorsaak, aangesien kinders in die spektrum gefrustreerd kan raak as hulle nie kan vra wat hulle nodig het in 'n sosiale of praktiese interaksie nie. Werkkaarte kan help om die kommunikasievaardighede van 'n kind te verbeter en die impak van hierdie uitdagings te verminder.
verwante artikels- Outistiese veralgemening
- Outistiese breinspeletjies
- Beste speelgoed vir kinders met outisme
As u hulp nodig het om een van die werkkaarte af te laai, kan u dit leesnuttige wenke.
Wat sê my liggaam?
Vir kinders in die outismespektrum kan nie-verbale kommunikasie besonder moeilik wees. Hulle kan probleme ondervind om die gesigsuitdrukkings en gebare van ander kinders te interpreteer, wat tot sosiale en emosionele probleme kan lei. Spesifieke onderrig van die betekenis van algemene gebare kan help wanneer kinders hierdie bewegings in hul daaglikse lewe teëkom.
Hierdie werkblad wys hoe kinders verskillende gebare uitvoer. Die kind kan 'n streep trek vanaf die gebaar na die betekenis van die gebaar. Vir kinders wat nie kan lees nie, moet u die gebaar betekenis hardop noem. Terwyl u met die kind werk, kan u die situasies bespreek waar hy of sy hierdie tipe gebaar kan ervaar en die gepaste reaksie op die gebaar.
Wat sê my liggaam?
Wat moet ek sê?
Funksionele kommunikasie, of verbale uitdrukking van behoeftes en behoeftes, kan baie moeilik wees vir kinders met outisme. Kinders sal dikwels eenvoudig gefrustreerd raak omdat daar nie aan hul behoeftes voldoen is nie, alhoewel hulle nie die behoeftes aan iemand oorgedra het wat kan help nie. Deur aan funksionele kommunikasie te werk, kan die kind die mondelinge vaardighede gee wat hy of sy nodig het om items of aktiwiteite aan te vra.
Hierdie werkblad wys kinders met duidelike praktiese behoeftes of behoeftes. Ondersoek die prentjie saam met die kind en laat die kind dan skryf of sê wat die persoon op die foto moet kommunikeer. U kan saam met die kind die formulering van die stelling verfyn om dit duidelik te maak. Praat oor hoe die kind hierdie frases in sy of haar daaglikse lewe kan gebruik.
Wat moet ek sê?
Werkkaarte vir sosiale vaardighede
Gestremdhede in sosiale vaardighede raak die meeste kinders in die spektrum. Baie terapeute glo dat hierdie probleme deels te wyte is aan die Teorie van die gees . Dit is die idee dat kinders met outismespektrumversteurings sukkel met die konsep van perspektief. Hulle kan sukkel om hulself in 'n ander kind se plek voor te stel. Werkkaarte wat op gedeelde aandag en perspektief fokus, kan geweldig nuttig wees.
Waarna kyk ek?
Een sosiale uitdaging wat baie kinders tydens die spektrum ontmoet, is om die blik van 'n ander persoon te volg. Dit word gedeelde aandag genoem. Dikwels merk hierdie kinders dalk nie op dat iemand na 'n voorwerp kyk nie. As die kind hom vra waarna 'n ander persoon kyk, kan hy hom voorstel dat die ander persoon na dieselfde ding kyk as wat hy of sy is.
Hierdie werkblad fokus op oogkyk. In elke prentjie kyk die kind na een van verskeie voorwerpe. Die kind kan 'n streep van die persoon se oë trek na die voorwerp waarna die persoon kyk. Aangesien geen leeswerk by hierdie werkblad betrokke is nie, kan u dit gebruik met kinders wat nog nie geleer het om te lees nie.
Waarna kyk ek?
Hoe voel ek?
Deel van die perspektief van 'n ander persoon is om te verstaan hoe die persoon emosioneel in 'n situasie kan voel. Eerstens moet die kind die situasie beoordeel, en dan moet hy of sy voorgee dat hy in die situasie verkeer. Dit kan baie moeilik wees vir kinders in die outismespektrum. Om sosiale verhoudings met eweknieë te hê, verg egter hierdie tipe emosionele perspektief.
Hierdie werkblad behels die interpretasie van 'n prentjie en die toekenning van emosies aan die kind in die prentjie. Gesels oor die prentjie met die kind. Laat die kind beskryf wat hy of sy sien, en vra hulle dan om te sê of skryf hoe die persoon op die foto voel. Vir kinders wat nie kan skryf nie, kan u die werkblad mondelings deurgaan.
Hoe voel ek?
Werkkaarte vir gedrag
Herhalende of problematiese gedrag is nog 'n diagnostiese kriterium vir outisme. Terwyl die gedrag van stemmings soos handfladdering of wiegwerk nie tot werkvelle leen nie, is dit ook ander gedrag. Drukbare werkvelle wat op gepaste gedrag fokus, kan kinders met outisme help om in die huis of klaskamer te funksioneer.
Maak 'n mal plan
Woede is vir elke kind 'n moeilike emosie, maar vir kinders met outisme kan dit amper onoorkomelik wees. Baie kinders sukkel om hul woede uit te druk of die gevoelens te verwerk voordat hulle met onvanpaste gedrag reageer. Vir sommige kan dit moeilik wees om hul gevoelens te verwoord. Vir ander kan dit moeilik wees om impulse te beheer. Dit kan baie nuttig wees om 'n duidelike plan te hê om woede te hanteer.
trouring aan regterhand betekenis
Hierdie werkblad is ontwerp om kinders te help om 'n plan te skep om hul woede te hanteer. Al die metodes op hierdie blad is maatskaplik toepaslike maniere waarop kinders hul gevoelens kan bestuur. Praat met die kind oor die keuse van 'n paar van hierdie opsies en oefen dan hoe die kind hierdie plan by eweknieë kan plaas.
Maak 'n plan
Doel vir die week
Almal werk beter as daar 'n duidelike doelwit is, en kinders met outisme is geen uitsondering nie. Trouens, baie kinders in die spektrum hou van die idee om aan iets te werk, veral as hulle hul vordering kan sien en verstaan. As hulle boonop 'n visuele voorstelling van die doel self kan sien, voel hulle selfs meer aangemoedig en gemotiveerd.
Hierdie werkblad fokus op 'n weeklikse doelwit wat u in prentvorm kan vertoon. As 'n kind iets doen wat hom of haar in die rigting van die doelwit beweeg, kan u 'n plakker of vink op die gedeelte van die werkblad plaas. Moedig die kind aan om die blad gereeld na te gaan om die doel gedurende die week in gedagte te hou.
Doel vir die week
Wenke vir ouditiewe leerders
Terwyl baie kinders met outisme leer visueel , sommige is sterk ouditiewe leerders of het visuele verwerkingsprobleme. As u met 'n kind werk wat hoor, leer 'n paar van die volgende wenke vir die gebruik van die werkkaarte:
- Lees die teks hardop.
- Beskryf die prente in woorde.
- Stel die kind mondelings vrae oor die werkkaarte.
- Gebruik die woordeskat waarmee die kind gemaklik is.
- Laat die kind tyd hê om hierdie ouditiewe inligting te verwerk.
Ander bronne vir werkkaarte
Hou in gedagte dat die werkkaarte nie spesifiek geskep hoef te word vir kinders in die outismespektrum nie; hulle moet eenvoudig aan u kriteria voldoen terwyl u aan u kind se behoeftes voldoen. Hier volg 'n paar idees wat u volgens onderwerp georganiseer kan hê.
Leeswerk
Leesaktiwiteite kan kommunikasievaardighede verbeter terwyl u woordeskat opbou. Die leesvermoë bou voort op basiese volgorde-vaardighede. Sommige bronne wat u moet oorweeg, sluit die volgende in:
- Klanke werkkaartekan uiters aangenaam wees vir kinders in die outismespektrum, veral as hulle deur musiek gemotiveer word.
- Drukbare leesboekehelp ouers, opvoeders en kinders om hul leesvordering by te hou. Moedig u kind aan om te praat oor enkele van die verhale wat in die logboek verskyn nadat elke boek klaar is.
- Kyk op LoveToknow'sKinderboeke-kanaalvir meer gratis drukwerk en aflaaie vir kinders.
Wiskunde Vaardighede
Drukbare wiskunde werkkaartedit kan opvoedkundig van aard wees, maar sommige kinders in die spektrum hou daarvan om legkaarte te tel, by te voeg en wiskunde te gee. U kan wiskundige aktiwiteite gebruik vir volgorde, en hierdie vaardighede is 'n integrale deel van baie ander aktiwiteite, insluitend speletjies en musiek.
Lewensvaardighede
Werkkaarte kan help met lewensvaardighede en fyn motoriese ontwikkeling. Daarbenewens kan werkvel-gebaseerde take help om ander kritieke vaardighede te bou wat benodig word vir die daaglikse lewe.
- Handskrifwerkblaaiekan sukkelende skrywers help om sukses te behaal. Sommige van die werkkaarte stel ouers en opvoeders in staat om hul eie aktiwiteite te skep, en die keuse van onderwerpe wat die kind interessant vind, kan baie motiverend wees.
- Drukbare karwei-kaartekan help om daaglikse take duidelik omskryf te maak. Sommige kinders kan baat vind by 'n 'Check Your Chore Chart'-spasie in hul daaglikse skedules.
Pret
Werkkaarte vir kinders in die spektrum kan prettige aktiwiteite insluit wat baie motiverend is. Alles van drukbare legkaarte totreis speletjiesis gratis beskikbaar. Kyk op LoveToKnow'sKinderkanaalvir pret drukbare werkkaarte vir kinders.
Tuisonderwyshulpbronne
Ouers en onderwysers wat met kinders op die outismespektrum werk, kan baat vind by die ondersoek na tuisonderwysbronne. LoveToKnow'sTuisonderrigkanaalbied 'n ruim lys bronne wat handig te pas kan kom.
Prys die kind
Behalwe die versterking van kommunikasie-, sosiale en gedragskonsepte, kan die voltooiing van werkvelle ook lekker wees. Prys die kind vir sy of haar suksesse, hoe klein dit ook al mag voorkom. Hierdie positiewe houding is net so belangrik soos leerinstrumente soos werkkaarte.
